MEDIOS Y MATERIALES EDUCATIVOS :

DESARROLLO HISTORICO:a USO : 1.-DESDE HACE SIGLOS -EXPERIENCIA PROPIA -PALABRA NO VALE .b : 2.-PODRIA SER : COMPLEMENTO -MATERIAL DIDACTICO 3.-TODO PODIA SER MATERIAL DIDACTICO :TEORIA DE LA PERSPECTIVA .¨uno ve lo que quiere ver .4.-EL MATERIAL DIDACTICO ES COMPLEMENTO DE LA PALABRA ADOCTRINADORA .5.- CAMPO DE LA IMNOVACION : puertas mas alla de la tecnologia de red .

IMPORTANCIA : DA SENTIDO A LOS CONTENIDOS .

MEDIOS EDUCATIVOS :

MEDIOS EDUCATIVOS = RECURSOS DE INSTRUCCION :

TENEMOS : PALABRA HABLADA , PALABRA ESCRITA ,AUDIOVISUALES ESTATICOS ,MEDIOS SONOROS,AUDIOVISUALES MOVILES,MEDIOS DE TIPO ESCENICO,APARATOS E INSTRUMENTOS DE TALLERES Y LABORATORIO,COMPUTADORAS ,ETC.

ASPECTOS :como va enseñar el maestro -materiales que va utilizar .

MEDIOS Y MATERIALES EDUCATIVOS _CARACTERISTICAS :RECURSOS DE INSTRUCCION -EXPERIENCIA MEDIADORA -ORGANIZACION DE LA INSTRUCCION -EQUIPO TECNICO .

INTERMEDIARIO :DOCENTE -ESTUDIANTE .

materiales educativos : COMPRENDEN ESENCIALMENTE :

CONTENIDOS CURRICULARES: adquisicion de capacidad y actitud.

CAPACIDADES CURRICULARES:para conocimiento guia y motivacion .

PROCEDIMIENTOS Y ESTRATEGIAS PARA FACILITAR Y/O CONDUCIR EL PROCESO DE APRENDIZAJE.

PROCEDIMIENTOS PARA LA EVALUACION DE APRENDIZAE POR EL DOCENTE O EL PROPIO ESTUDIANTE.

OPORTUNIDADES PARA REALIZAR UNA PLENA TRANSFERENCIA .

INSTRUCCIONES PARA QUE LOS ESTUDIANTES PUEDAN UTILIZAR CORRECTAMENTE EL MATERIAL.